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表3對照組和幹預組學生幹預前後上網時間使用頻率分布情況

來自:基於BASNEF模型的教育幹預對降低女學生網絡成癮的效果:一項準實驗研究

時間使用 分數 對照組 幹預組 P價值
不。 不。
小於8小時 0 0 0 0 1
8小時或以上 One hundred. 60 One hundred. 60
幹預後 小於8小時 27.7 16 93.3 56 0 < 0.001
8小時或以上 73.3 44 6.7 4
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