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表4 -幹預組和對照組減少網絡成癮的知識、態度、主觀規範、使能因素幹預前後的均分比較

來自:基於BASNEF模型的教育幹預對降低女學生網絡成癮的效果:一項準實驗研究

對照組 幹預組 P價值
的意思是 標準偏差 的意思是 標準偏差
知識 幹預前 48.56 23.49 49.16 20.34 0.88
幹預後 47.36 17.45 74.72 10.56 < 0.001
P價值 0.71 < 0.001
的態度 幹預前 67.74 17.77 69.3 15.19 0.60
幹預後 66.53 23.04 21.18 9.54 < 0.001
P價值 0.64 < 0.001
主觀規範 幹預前 41.15 20.62 40.08 13.43 0.74
幹預後 41.98 16.64 64.04 9.36 < 0.001
P價值 0.72 < 0.001
促成因素 幹預前 28.54 14.44 28.37 14.21 0.95
幹預後 29.10 15.45 65.27 10.47 < 0.001
P價值 0.79 < 0.001
行動意向(關於戒除網癮) 幹預前 36.76 17.68 35.51 11.39 0.64
幹預後 37.31 14.88 84.93 9.23 < 0.001
P價值 0.83 < 0.001
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